- 09-09
- 09-09
- 09-09
- 09-09
- 09-09
- 09-09
-
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. m16iu
09-09 -
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ. m16iu
09-09
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. m16iu
09-09Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ. m16iu
09-09
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ.
Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều.
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất.
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra.
Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát.
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt.
Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.09-09Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên. Chơi Là Vui
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt. Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.
Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc. Kéo thả dễ hơn chạm chính xác với trẻ nhỏ.
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ. Trò xếp hình rèn tư duy không gian. Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm.
Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó. Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.
Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng. Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.game huyền thoại tải game mới nhất game caro trên bàn lớn