Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng.
Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.
Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.
1280
Trạm Giải Đố
920
Giờ Nghỉ Vui Vẻ
1400
Góc Game Tuổi Thơ
1080
Không nên để thú cưng ảo chết.
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ.
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn.
Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo.
Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau..
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít. 09-10 Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục. Bãi Chơi Ảo
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình. Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc. Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày. Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học.
Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua. Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh. Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
Cho phép làm lại không giới hạn. Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.logo Bum Club sản phẩm Top88 game xúc xắc